Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 môn Lịch sử năm 2021 Sở GD&ĐT TP.HCM. Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 môn Lịch sử năm 2020-2021 Sở GD&ĐT TP.HCM vừa được VnDoc.com sưu tập và xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo. Mong rằng qua bài viết này các bạn có thêm tài liệu học tập và ôn tập cho kì thi học sinh giỏi Download Đề cương ôn tập môn Lịch sử lớp 12 - Phần mềm Tài liệu luyện thi đại học môn Lịch sử. Với những bạn học sinh lớp 12 có dự định thi khối C thì việc lựa chọn đề cương ôn tập môn Lịch sử lớp 12 để ôn tập ngay từ đầu năm học là rất cần thiết. Qua Đề Thi Học Sinh Giỏi Môn Sử 12: Đề Số 5 - Chuyên mục Đề thi học sinh giỏi môn lịch sử. Tìm hiểu Đề Thi Học Sinh Giỏi Môn Sử 12: Đề Số 5 tại SoanBai123 .com Sách giáo khoa lịch sử lớp 12 tập 2 có đoạn viết về bài học kinh nghiệm của Cách mạng tháng Tám năm 1945: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Bình Dương. KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT. NĂM HỌC: 2007 - 2008 -MÔN: LỊCH SỬ. A/ Phần Lịch sử thế giới : (6 điểm) Câu 1 : a) Những nội dung chủ yếu của Hội nghị cấp cao I-an-ta, sự hình thành thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ bỘ ĐỀ thi hỌc sinh giỎi mÔn lỊch sỬ lỚp 9 DOWNLOAD FILE TẠI MỤC ĐÍNH KÈM YOPOVN.COM---Đề thi giữa học kì 1 môn lịch sử 9 CÓ ĐÁP ÁN Năm 2022 - 2023 ĐỀ SỐ 1.docx (33.8 KB) Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 12 Sở GDĐT tỉnh Phú Yên 2021; Đề thi học sinh giỏi Sử 12 năm 2022 (có đáp án) Sở GD&ĐT Tỉnh Bắc Ninh Đề thi KSCL học sinh giỏi môn Sử 12 cụm liên trường THPT Quỳnh Lưu - Hoàng Mai - Diễn Châu 2022-2023; 9bX0yj. Kì thi học sinh giỏi sắp tới, nhu cầu tìm kiếm nguồn tài liệu ôn thi chính thống của các em học sinh là vô cùng lớn. Thấu hiểu điều đó, chúng tôi đã dày công sưu tầm Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 12 Sở Giáo dục và đào tạo tỉnh Nghệ An năm học 2021 - 2022, hỗ trợ các em làm quen với cấu trúc đề thi học sinh giỏi Lịch sử 12 cùng nội dung kiến thức thường xuất hiện. Mời các em cùng quý thầy cô theo dõi đề tại đây Đề thi HSG Lịch sử 12 Sở GD&ĐT Nghệ An 2022 Trích dẫn đề thi Câu 1 5,0 điểm a. Trình bày mục đích của tổ chức Liên hợp quốc. Trong hơn nửa thế kỉ qua, Liên hợp quốc đã hiện thực hóa mục đích đó như thế nào? b. Từ những thông tin dưới đây, hãy viết một bài luận có độ dài không quá 20 dòng về đóng góp của Việt Nam trong hoạt động của Liên hợp quốc. Câu 2 5,0 điểm Trình bày và nhận xét về cuộc đấu tranh giành độc lập của nhân dân Ấn Độ trong những năm 1945 - 1950. Đề thi học sinh giỏi Lịch sử lớp 12 Sở GD&ĐT Nghệ An 2022 Đáp án đề thi học sinh giỏi Sử lớp 12 Sở GD&ĐT Nghệ An 2022 Đáp án chính thức được cập nhật liên tục tại chuyên trang của chúng tôi. Hướng dẫn giải được biên soạn chi tiết kèm phương pháp giải cụ thể, khoa học dễ dàng áp dụng với các dạng bài tập tương tự từ đội ngũ chuyên gia giàu kinh nghiệm trong ôn luyện thi các cấp. Hỗ trợ các em hiểu sâu vấn đề để quá trình ôn tập diễn ra thuận lợi nhất. Nội dung đang được cập nhật... Tham khảo thêm Đề thi học sinh giỏi Sử 12 Sở GD&ĐT Gia Lai năm 2022 Đề thi học sinh giỏi Sử 12 Sở GD&ĐT Quảng Bình năm 2022 Đề thi học sinh giỏi Sử 12 Sở GD&ĐT Hà Tĩnh 2022 ►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Đề thi học sinh giỏi môn Sử lớp 12 Sở GD&ĐT Nghệ An năm 2022 có lời giải chi tiết, đây đủ nhất file tải PDF hoàn toàn miễn phí! Trang chủ > Lớp 12 > Lịch sử > Tuyển tập 45 đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 12 có đáp án chi tiết ... VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2 012- 2013 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn LỊCH SỬ - THPT CHUN Thời gian 180 phút, khơng kể thời gian giao đề Ngày thi 02/11/2 012 Câu 11,5 ... TẠO VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2 012- 2013 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn LỊCH SỬ Thời gian 180 phút, khơng kể thời gian giao đề Ngày thi 02/11/2 012 Câu 11,5 điểm ... BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ Đề thức ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 Năm học 2014 - 2015 Mơn Lịch sử Ngày thi 14/09/2014 Thời gian làm 150 phút I PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1 6 điểm Từ... 211 16,076 98 Tuyển tập 45 đề thi học sinh giỏi môn Vật lý lớp 12 có đáp án chi tiết ... KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 VÒNG TỈNH NĂM HỌC 2011 - 2 012 * Môn thi VẬT LÝ BẢNG A * Ngày thi 05/11/2011 * Thời gian 180 phút Không kể thời gian giao đề ĐỀ Câu 4 điểm Trên ván nghiêng góc ... GDĐT BẠC LIÊU KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 VÒNG TỈNH NĂM HỌC 2011 - 2 012 CHÍNH THỨC * Môn thi VẬT LÝ BẢNG A * Ngày thi 05/11/2011 * Thời gian 180 phút Không kể thời gian giao đề Gồm 05 trang ... ✌ ✎ D ☎ ✆ KÌ THI CH N I TUY N THI H C SINH GI I QU C GIA L P 12 THPT N M H C 2 012 – 2013 Môn thi V T LÝ, vòng I Th i gian làm 180 phút ✄ ✍ ☛ ✏ ✒ THI CHÍNH TH C ✞ ✑ ✓ ✔ ✟ ✕ ✠ thi có 01 trang... 257 10,234 39 Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn lịch sử lớp 10 có đáp án chi tiết ... CHỌN HSG LỚP 10 THPT MƠN LỊCH SỬKÌ HD CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2009 - 2 010 MƠN LỊCH SỬ Năm học 2009 - 2 010 Hướng dẫn chấm gồm 03 trang I Hướng dẫn chung Thí sinh trả ... VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2009 - 2 010 MƠN LỊCH SỬ Thời gian làm 150 phút khơng kể thời gian phát đề Đề thi gồm có 01 trang A/ LỊCH SỬ THẾ GIỚI ... SƠNG LƠ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG LẦN NĂM HỌC 2012-2013 Mơn Lịch sử - Lớp 10 ngày thi 04/01/2013 Thời gian làm 120 phút, khơng kể thời gian giao đề Đề thi có 01... 44 35,392 135 Tuyển tập 30 đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 8 có đáp án chi tiết ... c g i phong trào “C n Vương” Di n bi n chia làm giai o n Giai o n 1 188 5- 188 8 Phong trào bùng n kh p c nư c nh t t Phan Thi t tr Giai o n 2 188 8- 189 6 - Phong trào quy t nh ng cu c kh i ... th y c n thi t học sinh giỏi Có nh ng ánh giá chu n b n i dung ơn thi học kì II 1/ V ki n th c -Củng cố, ôn lại kiến thức học - N m v ng ki n th c ph n lòch sử giới LSVN c n i t năm 185 8 đầu kỉ ... Hành ng c a Pháp Chi u 31 /8/ 185 8 liên qn Pháp- Tây Ban Nha dàn tr n trư c c a bi n N ng Sáng 1/9/ 185 8 liên qn Pháp- Tây Ban Nha ã n súng t n cơng N ng, r i b lên bán o Sơn Trà Âm mưu c a Pháp... 129 7,484 46 Tuyển tập 50 đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 9 có đáp án chi tiết ... nghĩa lịch sử v nguyên nhân th nh công Cách mạng tháng Tám năm 194 5 - - - Hết - - - Sở Gd&Đt Nghệ an Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp THCS Năm học 2010 - 2011 đáp án đề thức Môn lịch sử - Bảng ... cõu ch n a ho c b vo gi y lm bi thi Cõu 1 Cu c o chớnh l t t ng th ng Goúcbach p di n vo th i gian no? a/ 19/ 8/ 199 1 b/ 18 /9/ 199 1 c/ 19/ 9/ 199 1 d/ 19/ 8/ 199 0 Cõu 2 Ho t ng ch y u c a kh i SEV ... khỏng chi n ch ng Phỏp sau ny 0,25 H T - Sở Giáo Dục & Đào Tạo NGhệ an Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp THCS năm học 2010 - 2011 Đề thức Môn thi lịch sử - bảng b Thời gian 150... 204 17,989 66 Tuyển tập 25 đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 10 có đáp án chi tiết ... SƠNG LƠ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG LẦN NĂM HỌC 2012-2013 Mơn Lịch sử - Lớp 10 ngày thi 04/01/2013 Thời gian làm 120 phút, khơng kể thời gian giao đề Đề thi có 01 ... KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2 010 - 2011 MƠN LỊCH SỬ Thời gian làm 150 phút khơng kể thời gian giao đề Đề thi gồm có 01 trang UBND TỈNH THÁI NGUN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ ... HÀ TĨNH ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 Mơn LỊCH SỬ LỚP 10 Thời gian làm bài 180 phút Đề thi có 01 trang, gồm 07 câu Câu 3,0 điểm So sánh hình... 98 11,058 75 Tuyển tập 30 đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 11 có đáp án chi tiết ... đầu kỉ XX? Sở gd & đt hoá Trờng thpt bán công Hà trung đáp án thang điểm thi chon học sinh giỏi khối 11 Môn lịch sử Thời gian 180 phút Phần I Lịch sử Việt Nam 10 điểm Câu 1 5 điểm ... cuối kỉ XIX đầu kỉ XX? Sở gd & đt hoá Trờng thpt bán công Hà trung Đề thi chon học sinh giỏi khối 11 Môn lịch sử Thời gian 180 phút Phần I Lịch sử Việt Nam 10 điểm Câu 1 5 điểm Vì nói ... T******************* Sở gd & đt hoá Trờng thpt bán công Hà trung Đề thi chon học sinh giỏi khối 11 Môn lịch sử Thời gian 180 phút Phần I Lịch sử Việt Nam 10 điểm Câu 1 5 điểm Vì nói... 84 13,398 87 Tuyển tập 30 đề thi học sinh giỏi môn Vật lý lớp 12 có đáp án chi tiết ... Thớ sinh gi i cỏch khỏc ỏp ỏn m ỳng thỡ v n cho i m t i a bi ú Sở Gd&Đt Nghệ an Đề thức Đề thi chọn đội tuyển dự thi hsg quốc gia lớp 12 Năm học 2007 - 2008 Môn thi vật lý Đề thi ... H v tờn thớ sinh S bỏo danh Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2007-2008 Sở GD&ĐT Nghệ An Hớng dẫn chấm biểu điểm đề thức Môn vật lý lớp 12 thpt- bảng B Bi 5 Khi ... thớ sinh S bỏo danh Sở Gd&Đt Nghệ an Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12 Năm học 2011 - 2 012 Hớng dẫn Biểu điểm chấm đề thức Hớng dẫn biểu điểm chấm gồm 05 trang Môn V t lý... 157 7,090 13 Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn lịch sử lớp 8 có đáp án ... Tảo 0,75 186 1, đánh chiếm đồn Rạch Giá - Kiên Giang 186 8 Khởi nghĩa Trơng Định 186 2 - 186 4 Khởi nghĩa Võ Duy Dơng 186 5 - 186 6 Khởi nghĩa anh em Phan Tôn, Phan Liêm 186 7 ... nm 185 8 - 188 8 ngha quõn bt u xõy dng lc lng rốn ỳc v khớ v tớch tr lng tho ti tnh Thanh Húa, Ngh An, H Tnh, Qung Bỡnh 1,25 11 Tuyn cỏc thi hc sinh gii mụn Lch s lp cú ỏp ỏn - T 188 8 - 189 5 ... triển lịch sử giới đại 0,5 a Cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lợc nhân dân Việt Nam từ 185 8 đến cuối kỷ XIX 4,0 điểm 3,0 Tuyn cỏc thi hc sinh gii mụn Lch s lp cú ỏp ỏn * Từ 185 8 đến 188 4... 32 55,996 216 Tuyển tập 25 đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 10 có đáp án chi tiết ... 0 ,25 0,75 0 ,25 0 .25 7,0 0 ,25 0 ,25 14 Hết - ĐỀ SỐ 4 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ———————— ĐỀ ĐỀ XUẤT KỲ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2013 -2014 ĐỀ THI MÔN NGỮ VĂN Dành cho học sinh ... hoán dụ để nhà văn nhà thơ có tài Hết -ĐỀ SỐ 5 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KÌ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011-2012 - ĐỀ THI MÔN NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC Dành cho học sinh ... 10 Điểm lẻ làm tròn đến 0,5 điểm ĐỀ SỐ 3 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ———————— ĐỀ ĐỀ XUẤT KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 -2014 ĐỀ THI MÔN NGỮ VĂN Dành cho học sinh trường THPT Chuyên Vĩnh phúc... 120 43,275 404 Tuyển tập 25 đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 12 kèm đáp án chi tiết ... lạc đề -HẾT - Đề số 9 42 Tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 12 kèm đáp án chi tiết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ THỌ KỲ THI CHỌN HỌC SINH TỈNH NĂM HỌC 2013-2014 Môn NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH ... lạc đề -HẾT 37 Tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 12 kèm đáp án chi tiết Họ tên thí sinh Số báo danh Đề số 8 SỞ GD& ĐT NGHỆ AN Đề thi thức KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI ... thêm 17 Tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 12 kèm đáp án chi tiết SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚC ĐỀ THI CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2013... 73 47,252 603 Tuyển tập 20 đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 7 có đáp án chi tiết ... trọng sáng tạo học sinh - Hết PHềNG GIO DC V O TO HUYN HONG HểA K THI CHN HC SINH GII LP NM HC 201 4 -201 5 Mụn thi Ng Ngy thi 17/ 3 /201 5 Thi gian lm bi 120 phỳt khụng k thi ... riờng đề khảo sát chọn nguồn học sinh giỏi Năm học 201 3 201 4 Môn ngữ văn Thời gian l m b i 120 phút Ubnd huyện đông hng Phòng giáo dục v đ o tạo đề thức Cõu 1 i m C m nh n c a em v ... DC V O TO VIT YấN CHNH THC thi cú 01 trang K THI CHN HC SINH GII CP HUYN NM HC 201 4 - 201 5 MễN THI NG VN Ngy thi 3/4 /201 5 Thi gian lm bi 150 phỳt, khụng k thi gian giao Cõu 2,0 im Trong... 83 11,041 81 Tuyển tập 35 đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 8 có đáp án chi tiết ... t B Yờu c u c th H c sinh cú th linh ho t gi i quy t v n Sau õy l m t s ý c b n Gi i thi u tỏc gi - H Chớ Minh 189 0 - 1969 tờn g i th i niờn thi u l Nguy n Sinh Cung, lỳc i d y l y ... gi, ng viờn, s chia Ng m trng, ờm thu, Trng thu, Gi i is m - Khi Bỏc chi n khu Vi t B c thỡ trng l hỡnh nh thi n nhiờn ti mỏt, bỡnh, l ng i b n luụn cú m t lỳc bn vi c quõn, chia vui cựng tin ... M THI CH N HSG MễN NG VN ỏp ỏn c u v hỡnh th c Yờu c u h c sinh trỡnh by d i d ng m t b n ng n ho c m t o n tng i hon ch nh c u v n i dung - Chi ti t lóo H c t t b ng b l m t chi... 256 32,683 110 Tuyển tập 50 đề thi học sinh giỏi môn Vật lý lớp 9 có đáp án chi tiết ... GD&ĐT HOà bình Đề thức kỳ thi chọn học sinh giỏi C P T NH L P 9- Năm học 2010 - 2011 Môn Vật Lý Ngy thi 22/3/2011 Thời gian l m b i 150 phút không kể thời gian giao đề Đề thi có 01 trang ... Phũng thi Giỏm th h v tờn, ch ký Giỏm th h v tờn, ch ký Sở GD&ĐT HOà bình kỳ thi chọn học sinh giỏi C P T NH L P 9- NM H C 2010-2011 hớng dẫn chấm Môn Vật Lý ... S GIO DC V O TO THANH HểA Kè THI CHN HC SINH GII TNH Nm hc 2011-2012 THI CHNH THC Mụn thi VT L Lp THCS Ngy thi 23 thỏng nm 2012 Thi gian 150 phỳt khụng k thi gian giao ny cú 01 trang,... 245 27,334 194 Tuyển tập 30 đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 có đáp án chi tiết ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH THUẬN Đề thi thức SốBD Chữ ký GT1 KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012 - 2013 Khóa ngày 18 / 11 / 2012 Mơn thi Ngữ văn - Cấp THCS Thời gian làm bài ... dung ki n th c H c sinh c n trình bày ý sau a - o n trích thu c văn b n "Làng" Kim Lân sáng tác - Hồn c nh sáng tác tác ph m sáng tác năm 194 8 th i kì u c a cu c kháng chi n ch ng Pháp b – ... phát đề Đề Đề thi có 01 trang Câu 10,0 điểm Thành cơng thất bại Viết khơng q hai trang giấy thi Câu 10,0 điểm Một học sâu sắc từ sống mà anh chị học từ trước đến Đặt tựa đề cho... 86 11,485 36 Xem thêm Thư viện đề thi thử Lịch Sử 12, đề thi mẫu Lịch Sử 12, đề kiểm tra Lịch Sử 12, đáp án Lịch Sử 12 Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ Nội dung Text Bộ đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 12 cấp tỉnh năm 2020-2021 có đáp án BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 CẤP TỈNH NĂM 2020-2021 CÓ ĐÁP ÁN MỤC LỤC 1. Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 12 cấp tỉnh năm 2020-2021 có đáp án - Sở GD&ĐT Bắc Ninh 2. Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 12 cấp tỉnh năm 2020-2021 có đáp án - Sở GD&ĐT Quảng Nam 3. Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 12 cấp tỉnh năm 2020-2021 có đáp án - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc UBND TỈNH BẮC NINH ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2020 - 2021 ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ Môn thi LỊCH SỬ 12 Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề ĐỀ CHÍNH THỨC Đề thi gồm 09 trang, 80 câu trắc nghiệm Họ và tên học sinh ..................................................... Số báo danh ................... Mã đề 019 Câu 1. Sau Đại thắng mùa xuân năm 1975, vấn đề hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước ở Việt Nam trở nên cấp thiết do A. yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. B. yêu cầu hoàn thành thống nhất đất nước về mặt lãnh thổ. C. yêu cầu của công cuộc đổi mới đất nước, hội nhập quốc tế. D. yêu cầu tiếp tục cuộc cách mạng giải phóng dân tộc. Câu 2. Nội dung nào không phải đặc điểm của cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lược ở Việt Nam 1858 - 1884? A. kết hợp hai nhiệm vụ chống đế quốc và chống phong kiến. B. chiến đấu kịp thời, ngay khi thực dân Pháp nổ súng xâm lược. C. tinh thần chiến đấu anh dũng bằng mọi vũ khí trong tay. D. đấu tranh phong phú, quyết liệt, xác định đúng kẻ thù dân tộc. Câu 3. Tính cách mạng của phong trào yêu nước ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918 được biểu hiện chủ yếu ở A. mục tiêu đấu tranh. B. địa bàn hoạt động. C. lực lượng lãnh đạo. D. lực lượng tham gia. Câu 4. Điểm nổi bật về đấu tranh vũ trang của quân và dân ta trong cuộc kháng chiến chống Pháp 1945 - 1954 là A. sử dụng lực lượng vũ trang ba thứ quân là chính. B. đi từ chiến tranh du kích lên chiến tranh chính quy. C. du kích chiến là chính, vận động chiến là phụ. D. vận động chiến là chính, du kích chiến là phụ. Câu 5. Nội dung nào không phải là ý nghĩa lịch sử của phong trào dân chủ 1936 - 1939 ở Việt Nam? A. Đội ngũ cán bộ, đảng viên được rèn luyện và ngày càng trưởng thành trong đấu tranh. B. Đưa quần chúng nhân dân bước vào thời kì trực tiếp vận động giải phóng dân tộc. C. Đảng tích lũy được nhiều bài học kinh nghiệm trong xây dựng mặt trận dân tộc thống nhất. D. Quần chúng nhân dân được giác ngộ về chính trị, tham gia vào mặt trận dân tộc thống nhất. Câu 6. Bản “Yêu sách của nhân dân An Nam” mà Nguyễn Ái Quốc gửi đến Hội nghị Vécxai 6 - 1919 đòi Chính phủ Pháp và các nước đồng minh thừa nhận A. các quyền dân tộc cơ bản của Việt Nam chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ. B. các quyền tự do, dân chủ, quyền bình đẳng và quyền tự quyết của nhân dân An Nam. C. những quyền tự do hội họp, tự do ngôn luận và dân sinh của nhân dân Việt Nam. D. các quyền dân tộc cơ bản, bình đẳng, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam. Câu 7. Chính sách kinh tế mới 1921 ở nước Nga được đề ra trong bối cảnh A. đất nước đã hoàn thành nhiệm vụ công nghiệp hóa. B. đất nước chịu hậu quả nặng nề của chiến tranh. C. cuộc nội chiến đang diễn ra. D. tình hình chính trị ổn định. Câu 8. Các chiến dịch quân sự trong kháng chiến chống Pháp 1945 - 1954 của nhân dân Việt Nam không có điểm tương đồng nào? A. Giành thắng lợi từng bước tiến lên giành thắng lợi hoàn toàn. B. Tiêu diệt toàn bộ sinh lực địch và giải phóng đất đai. C. Tư tưởng chiến lược chủ đạo là chủ động tiến công địch. D. Chủ yếu diễn ra ở chiến trường rừng núi phía Bắc. Câu 9. Sự kiện đánh dấu giai cấp công nhân Việt Nam bước đầu chuyển từ đấu tranh tự phát sang tự giác là A. cuộc bãi công của công nhân xưởng đóng tàu Ba Son 8 - 1925. B. Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên thực hiện “vô sản hóa” 1928. C. công nhân của nhà máy xi măng Hải Phòng tổ chức bãi công 1928. D. công nhân Vinh - Bến Thủy xuống đường bãi công 1929. Câu 10. Lãnh đạo phong trào giải phóng dân tộc ở Ấn Độ sau Chiến tranh thế giới thứ hai là giai cấp A. vô sản. B. nông dân. C. tư sản. D. địa chủ. Câu 11. Trong bước thứ nhất của kế hoạch Nava, thực dân Pháp tập trung giữ thế phòng ngự chiến lược ở A. Tây Nguyên. B. Trung Bộ. C. Bắc Bộ. D. Nam Bộ. Câu 12. Nội dung nào sau đây lí giải không đúng về nhận định “Phong trào cách mạng Việt Nam 1930 - 1931 là một bước phát triển mới so với các phong trào yêu nước trước đó”? A. Phong trào diễn ra với sự liên kết công nhân và nông dân vô cùng chặt chẽ. B. Là phong trào cách mạng đầu tiên do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo. C. Diễn ra dài ngày, lôi cuốn đông đảo nhân dân và có tính thống nhất cao. D. Phong trào nhằm trúng kẻ thù dân tộc, kiên quyết giành độc lập dân tộc. Câu 13. Nội dung nào phản ánh tính chất triệt để của phong trào cách mạng 1930 - 1931? A. Khối liên minh công - nông hình thành vững chắc. B. Sử dụng bạo lực để chống lại bạo lực kẻ thù. C. Giáng đòn nặng nề vào đế quốc, phong kiến. D. Phong trào đấu tranh liên tục từ Bắc đến Nam. Câu 14. Đâu không phải lí do Đảng Lao động Việt Nam quyết định chọn Tây Nguyên là hướng tiến công mở đầu cho cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975? A. Tây Nguyên là địa bàn quân ta có nhiều lợi thế hơn địch. B. Đánh vào Tây Nguyên dễ phát triển thế tiến công chiến lược của ta. C. Lực lượng địch ở Tây Nguyên mạnh, bố phòng chặt chẽ. D. Đánh vào Tây Nguyên dễ phá vỡ chiến lược phòng ngự của địch. Câu 15. Nội dung cốt lõi, bao trùm trong đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp 1945 - 1954 của Đảng Cộng sản Đông Dương là A. kháng chiến trường kì. B. chiến tranh nhân dân. C. chiến tranh bảo vệ Tổ quốc. D. kháng chiến toàn diện. Câu 16. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng về các quyết định của các cường quốc tại Hội nghị Ianta 2 - 1945? A. Làm chậm quá trình các đế quốc trở lại xâm lược thuộc địa châu Á. B. Thúc đẩy cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai nhanh chóng kết thúc. C. Phản ánh sự cân bằng quyền lực giữa hai cường quốc Mĩ và Liên Xô. D. Khởi đầu cho sự thay đổi quan hệ giữa các cường quốc Đồng minh. Câu 17. “Gấp rút tập trung quân Âu - Phi, xây dựng lực lượng cơ động chiến lược mạnh, ra sức phát triển ngụy quân”. Đó là một trong bốn điểm chính của kế hoạch A. Nava. B. Rơve. C. Bôlae. D. Đờ Lát đơ Tátxinhi. Câu 18. Sự ra đời của nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa 1949, thắng lợi của cách mạng Cuba 1959 và thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ ở Việt Nam 1975 đã A. hạ nhiệt mối quan hệ căng thẳng giữa hai hệ thống xã hội đối lập. B. góp phần thu hẹp trận địa của chủ nghĩa đế quốc trên thế giới. C. đánh dấu chủ nghĩa xã hội vượt ra khỏi phạm vi một nước. D. làm sụp đổ hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa thực dân cũ. Câu 19. Yếu tố quyết định để Đảng Cộng sản Việt Nam đề ra chủ trương đổi mới đất nước năm 1986 là A. các nước công nghiệp mới đạt nhiều thành tựu sau cải cách. B. cuộc khủng hoảng kinh tế - xã hội ở Việt Nam diễn ra trầm trọng. C. xu thế quốc tế hóa diễn ra ngày càng mạnh mẽ trên thế giới. D. Việt Nam đã hoàn thành thống nhất đất nước về mặt lãnh thổ. Câu 20. Điểm khác biệt của Mặt trận Việt Minh so với các hình thức mặt trận trong thời kỳ 1930 - 1939 là A. tập hợp lực lượng dân tộc để chống đế quốc, phong kiến. B. thực hiện chức năng củng cố chính quyền dân chủ. C. thực hiện chức năng của một chính quyền nhà nước. D. nhằm thực hiện mục tiêu chống chủ nghĩa phát xít. Câu 21. Nhân tố quan trọng nhất tác động đến sự hình thành trật tự thế giới mới sau năm 1991 là A. sự vươn lên của các nước Á, Phi, Mĩ Latinh sau khi giành độc lập. B. sự phát triển hoặc diệt vong của các tổ chức khủng bố cực đoan. C. sự phát triển của các tổ chức liên kết kinh tế, chính trị trên hành tinh. D. cuộc chạy đua về sức mạnh tổng hợp giữa các cường quốc. Câu 22. Trong chiến lược “Cam kết và mở rộng”, Mĩ đã sử dụng khẩu hiệu nào để can thiệp vào công việc nội bộ của nước khác? A. Chống chủ nghĩa khủng bố. B. Tự do tín ngưỡng. C. Ủng hộ độc lập dân tộc. D. Thúc đẩy dân chủ. Câu 23. Thực tiễn lịch sử Việt Nam 1930 - 1975 cho thấy đặc trưng quan trọng nhất của tư tưởng quân sự của Đảng ta về xây dựng căn cứ địa - hậu phương cách mạng là đường lối A. vận động quần chúng và xây dựng mặt trận chính trị trong nhân dân. B. không ngừng phát triển lực lượng vũ trang và chiến tranh du kích. C. kết hợp xây dựng căn cứ địa - hậu phương trong nước và quốc tế. D. xây dựng căn cứ địa ở địa bàn rừng núi hiểm trở, có thể phòng thủ. Câu 24. Nhân tố thường xuyên quyết định cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước của nhân dân Việt Nam 1954 - 1975 là A. hậu phương miền Bắc được xây dựng vững chắc. B. tinh thần đoàn kết của nhân dân ba nước Đông Dương. C. sự lãnh đạo đúng đắn và sáng suốt của Đảng. D. sự giúp đỡ của Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa. Câu 25. Sau Chiến tranh lạnh, mối quan hệ giữa các cường quốc điều chỉnh theo hướng đối thoại, thỏa hiệp, tránh xung đột trực tiếp chủ yếu A. do cuộc chạy đua vũ trang suốt hơn 40 năm trước đã làm thức tỉnh giới lãnh đạo các nước. B. nhằm tạo môi trường quốc tế thuận lợi để vươn lên xác lập vị thế trong trật tự thế giới mới. C. xuất phát từ hậu quả và tình hình phức tạp của thế giới từ khi chủ nghĩa khủng bố xuất hiện. D. vì cuộc đấu tranh và sự tham gia vào đời sống chính trị của hơn 100 quốc gia độc lập trẻ tuổi. Câu 26. Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến thắng lợi của chiến dịch Việt Bắc thu - đông năm 1947 và chiến dịch Biên giới thu - đông năm 1950 là A. sự giúp đỡ nhiệt tình của các nước xã hội chủ nghĩa trên thế giới. B. sự lãnh đạo tài tình, sáng suốt của Đảng đứng đầu là Hồ Chí Minh. C. tinh thần đoàn kết chiến đấu của quân và dân ta. D. do phong trào phản đối chiến tranh của nhân dân Pháp. Câu 27. Khối liên minh công - nông lần đầu tiên được hình thành từ trong phong trào cách mạng nào ở Việt Nam? A. 1939 - 1945. B. 1936 - 1939. C. 1930 - 1931. D. 1932 - 1935. Câu 28. Điểm giống nhau cơ bản của phong trào “Đồng khởi” 1959-1960 và phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh 1930 - 1931 ở Việt Nam là A. đánh dấu bước phát triển nhảy vọt của phong trào cách mạng. B. dẫn đến sự thành lập của Mặt trận dân tộc thống nhất. C. phong trào mang tính triệt để, đập tan chính quyền phong kiến. D. thành lập được chính quyền cách mạng cấp cơ sở ở nhiều nơi. Câu 29. Nội dung nào sau đây là ý nghĩa của cao trào kháng Nhật cứu nước từ tháng 3 đến giữa tháng 8 năm 1945 ở Việt Nam? A. Đưa nhân dân Việt Nam bước vào thời kì trực tiếp vận động cứu nước. B. Bước đầu chuẩn bị lực lượng chính trị cho cách mạng giải phóng dân tộc. C. Góp phần chuẩn bị lực lượng tiến tới tổng khởi nghĩa giành chính quyền. D. Mở đầu thời kì giương cao ngọn cờ dân tộc của cách mạng Đông Dương. Câu 30. Cuộc khởi nghĩa Yên Bái 1930 do Việt Nam Quốc dân đảng lãnh đạo nổ ra trong bối cảnh A. thời cơ để tiến hành cuộc khởi nghĩa đã chín muồi. B. thực dân Pháp khủng bố dã man những người yêu nước. C. tầng lớp trung gian sẵn sàng tham gia khởi nghĩa. D. lực lượng của cuộc khởi nghĩa được chuẩn bị chu đáo. Câu 31. Sự kiện nào đã mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ của loài người? A. Liên Xô thành công vệ tinh nhân tạo của Trái Đất 1957. B. Liên Xô phóng tàu vũ trụ bay vòng quanh Trái Đất 1961. C. Trung Quốc phóng tàu “Thần Châu 5” vào không gian 2003. D. Mĩ phóng tàu vũ trụ đưa con người lên Mặt Trăng 1969. Câu 32. So với cuộc cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII - XIX, cuộc cách mạng khoa học - công nghệ thế kỉ XX có điểm khác biệt nào? A. Đạt nhiều thành tựu về khoa học và kĩ thuật. B. Góp phần nâng cao đời sống của con người. C. Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. D. Làm thay đổi căn bản các nhân tố của sản xuất. Câu 33. Nội dung nào phản ánh không đúng nguyên nhân dẫn đến sự phát triển kinh tế của Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ hai? A. Lãnh thổ rộng lớn, tài nguyên phong phú. B. Con người năng động, cần cù, sáng tạo. C. Chi phí quốc phòng thấp dưới 1% GDP. D. Tận dụng tối đa nguồn viện trợ bên ngoài. Câu 34. Tính chất chính nghĩa của cuộc kháng chiến chống Pháp 1945 - 1954 của nhân dân Việt Nam biểu hiện ở A. quyết tâm kháng chiến. B. mục đích kháng chiến. C. đường lối kháng chiến. D. sách lược của Đảng. Câu 35. “Duy trì hòa bình và an ninh thế giới, phát triển các mối quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc…” là nhiệm vụ chính của tổ chức nào? A. Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á ASEAN. B. Hội đồng tương trợ kinh tế SEV. C. Liên hợp quốc UN. D. Liên minh châu Âu EU. Câu 36. Vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Apácthai ở Nam Phi được xem là cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc? A. Chế độ phân biệt chủng tộc là bản chất của chế độ nô dịch thuộc địa. B. Chế độ phân biệt chủng tộc là chủ nghĩa thực dân được phát xít hóa. C. Chế độ phân biệt chủng tộc là một hình thái của chủ nghĩa thực dân. D. Chế độ phân biệt chủng tộc do các nước tư bản chủ nghĩa nuôi dưỡng. Câu 37. Chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954 và cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975 ở Việt Nam có điểm giống nhau về A. vai trò của lực lượng chính trị. B. vai trò của lực lượng vũ trang. C. Mục tiêu tiến công. D. hướng tiến công chủ yếu. Câu 38. Nghị quyết Hội nghị Trung ương lần thứ 21 của Đảng Lao động Việt Nam 7 - 1973 tiếp tục để nhân dân miền Nam sử dụng bạo lực cách mạng vì A. đế quốc Mĩ và tay sai bắt đầu mở rộng xâm lược toàn Đông Dương. B. đế quốc Mĩ mở rộng chiến tranh phá hoại miền Bắc. C. đế quốc Mĩ và tay sai có nhiều hành động phá hoại Hiệp định Pari. D. đế quốc Mĩ đưa quân viễn chinh vào miền Nam. Câu 39. Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam và cuộc cách mạng dân tộc dân chủ ở Trung Quốc 1946 - 1949 có điểm tương đồng là A. diễn ra ở cả thành thị và nông thôn. B. đã lật đổ được chế độ phong kiến. C. không phải một cuộc cách mạng bạo lực. D. kết hợp đấu tranh quân sự và ngoại giao. Câu 40. Thành tựu quan trọng nào của cách mạng khoa học - công nghệ đã tham gia tích cực vào việc giải quyết vấn đề lương thực cho loài người? A. Phát minh sinh học. B. “Cách mạng xanh”. C. “Cách mạng chất xám”. D. Phát minh hóa học. Câu 41. Cơ quan ngôn luận của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên là A. Báo “Thanh niên ”. B. Tác phẩm “Đường Kách mệnh ”. C. “Bản án chế độ thực dân Pháp”. D. Báo “Người cùng khổ”. Câu 42. Tình hình Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 và sau Hiệp định Giơnevơ về Đông Dương 1954 cho thấy A. sự cấu kết của chủ nghĩa đế quốc để đàn áp cách mạng Việt Nam. B. Việt Nam luôn phải chiến đấu trong tình thế bị bao vây, cô lập. C. tinh thần đoàn kết chiến đấu chống kẻ thù chung của ba nước Đông Dương. D. thắng lợi quân sự có ý nghĩa quyết định trong việc kết thúc chiến tranh. Câu 43. Khi Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ, Đảng Cộng sản Đông Dương xác định mục tiêu trước mắt của cách mạng là A. chống phát xít, chống chiến tranh, đòi tự do, cơm áo, hòa bình. B. tịch thu ruộng đất của bọn thực dân đế quốc chia cho dân cày nghèo. C. chống chế độ phản đông thuộc địa, đòi cải thiện đời sống nhân dân. D. đánh đổ đế quốc và tay sai, làm cho Đông Dương hoàn toàn độc lập. Câu 44. Hiệp ước Hác-măng 1883 và Hiệp ước Pa-tơ-nốt 1884 được kí giữa triều đình nhà Nguyễn với thực dân Pháp không phải là sự kiện đánh dấu A. thực dân Pháp căn bản hoàn thành xâm lược Việt Nam. B. Việt Nam chính thức đặt dưới sự “bảo hộ” của nước Pháp. C. chấm dứt tư cách nhà nước phong kiến độc lập ở nước ta. D. sự sụp đổ hoàn toàn của chế độ phong kiến Việt Nam. Câu 45. Điểm khác nhau giữa hai giai đoạn trong phong trào Cần vương 1885 - 1896 là A. lực lượng tham gia. B. hình thức đấu tranh. C. phương pháp đấu tranh. D. vai trò của vua. Câu 46. Hình thức đấu tranh phổ biến của phong trào giải phóng dân tộc ở châu Phi sau Chiến tranh thế giới thứ hai là A. đấu tranh ngoại giao. B. đấu tranh vũ trang. C. đấu tranh quân sự. D. đấu tranh chính trị. Câu 47. Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, châu lục nào được mệnh danh là “Lục địa mới trỗi dậy”? A. Châu Âu. B. Châu Á. C. Châu Phi. D. Châu Mĩ La-tinh. Câu 48. Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về Đông Dương quy định ở Việt Nam lấy vĩ tuyến 17 dọc theo sông Bến Hải - Quảng Trị làm A. biên giới chia cắt hai miền. B. biên giới tạm thời giữa hai miền. C. giới tuyến quân sự tạm thời. D. ranh giới chia cắt quốc gia. Câu 49. Sau Chiến tranh lạnh, sức mạnh tổng hợp của các quốc gia dựa trên những trụ cột nào? A. Công nghệ, chính trị, quốc phòng. B. Kinh tế, công nghệ, quốc phòng. C. Kinh tế, chính trị, quốc phòng. D. Công nghệ, kinh tế, giáo dục. Câu 50. Lí luận cách mạng giải phóng dân tộc của Nguyễn Ái Quốc có giá trị nào dưới đây? A. Làm cho phong trào yêu nước ở Việt Nam chuyển hẳn sang quỹ đạo vô sản. B. Tạo cơ sở cho sự hình thành phong trào dân tộc theo khuynh hướng vô sản. C. Chuẩn bị đầy đủ những điều kiện cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam. D. Chấm dứt tình trạng khủng hoảng về đường lối cứu nước đầu thế kỉ XX. Câu 51. Từ thực tiễn 30 năm chiến tranh 1945 - 1975 cho thấy chiến tranh nhân dân Việt Nam có điểm khác biệt nào so với chiến tranh thông thường? A. Chỉ có hình thức chiến tranh chính quy. B. Diễn ra với những quy mô khác nhau. C. Phân biệt chiến tuyến rõ ràng giữa các bên tham chiến. D. Dựa vào lực lượng quân đội chính quy làm nòng cốt. Câu 52. Đến năm 1950, cuộc xâm lược Đông Dương của thực dân Pháp 1945 - 1954 trở thành một vấn đề quốc tế giữa hai phe tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa vì A. có sự can thiệp của các nước lớn ở cả hai phe. B. sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. C. Mĩ can thiệp ngày càng sâu vào cuộc chiến tranh. D. thắng lợi của chiến dịch Biên giới thu - đông năm 1950. Câu 53. Phong trào “Đồng khởi” 1959 - 1960 là mốc đánh dấu bước phát triển nhảy vọt của cách mạng miền Nam Việt Nam vì lí do nào? A. Quân dân miền Nam từ đấu tranh chính trị hòa bình lên khởi nghĩa từng phần. B. Cách mạng miền Nam chuyển từ khởi nghĩa từng phần lên chiến tranh cách mạng. C. Mở ra quá trình khủng hoảng triền miên và sụp đổ của chính quyền Sài Gòn. D. Góp phần giữ vững thế tiến công chiến lược của cách mạng miền Nam. Câu 54. Tính dân tộc của phong trào dân chủ 1936 - 1939 được thể hiện ở nội dung nào? A. Chống lại bộ phận nguy hiểm nhất trong thực dân Pháp ở Đông Dương. B. Đoàn kết các lực lượng dân chủ và hòa bình để chống nguy cơ phát xít. C. Thực hiện khẩu hiệu chống phát xít, chống chiến tranh. D. Sử dụng những hình thức đấu tranh công khai, hợp pháp. Câu 55. Từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 đến trước 6 - 3 - 1946, Đảng và Chính phủ Việt Nam Dân chủ cộng hòa chủ trương tạm thời hoà hoãn với Trung Hoa Dân Quốc nhằm A. tránh trường hợp phải đối phó với nhiều kẻ thù cùng một lúc. B. hạn chế sự chống phá của thực dân Pháp ở Nam Bộ. C. thiết lập ngoại giao và sự ủng hộ của các nước xã hội chủ nghĩa. D. tranh thủ sự ủng hộ của quân đội Trung Hoa Dân quốc. Câu 56. Cuộc chiến tranh nhân dân đầu tiên vừa mang tính chất giải phóng dân tộc vừa mang tính chất bảo vệ Tổ quốc diễn ra ở Việt Nam là A. Kháng chiến chống Mĩ, cứu nước 1954 - 1975. B. Cách mạng tháng Tám 1945. C. Kháng chiến chống thực dân Pháp 1858 - 1884. D. Kháng chiến chống thực dân Pháp 1945 - 1954. Câu 57. Sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê nin về lực lượng cách mạng vào điều kiện thực tiễn Việt Nam được thể hiện thế nào trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng? A. Đánh giá đúng vai trò lãnh đạo của giai cấp công nhân với đội tiên phong là Đảng Cộng sản. B. Xác định kẻ thù của cách mạng là đế quốc xâm lược và các giai cấp bóc lột. C. Xác định đúng động lực của cách mạng giải phóng dân tộc là công nhân và nông dân. D. Đánh giá đúng khả năng cách mạng của tiểu tư sản, tư sản dân tộc, địa chủ vừa và nhỏ. Câu 58. Điểm khác nhau cơ bản về mục tiêu chiến lược của Mĩ giai đoạn 1945 - 1973 so với giai đoạn 1991 - 2000 là A. khống chế và nô dịch các nước đồng minh. B. hoàn thành tham vọng làm bá chủ thế giới. C. can thiệp vào công việc nội bộ của các nước. D. chống Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa. Câu 59. Thắng lợi của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968 đã tạo ra bước ngoặt trong cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước của nhân dân Việt Nam vì A. buộc Mĩ phải đàm phán để bàn về việc kết thúc chiến tranh xâm lược Việt Nam. B. đây là mốc đánh dấu nhân dân miền Nam hoàn thành nhiệm vụ đánh cho “Mĩ cút”. C. buộc Mĩ phải tuyên bố “Mĩ hóa” trở lại cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam. D. đây là mốc đánh dấu quân dân miền Nam bắt đầu chuyển sang thế tiến công. Câu 60. Sự khác biệt cơ bản nhất giữa hai cuộc chiến tranh thế giới trong thế kỉ XX là gì? A. Quy mô và tính ác liệt của chiến tranh. B. Tác động tới tình hình thế giới sau chiến tranh. C. Thành phần tham gia cuộc chiến tranh. D. Sự thay đổi về tính chất của cuộc chiến tranh. Câu 61. Việt Nam Quốc dân đảng là một đảng chính trị theo khuynh hướng nào? A. Dân chủ tư sản. B. Cách mạng vô sản. C. Dân chủ cải lương. D. Dân chủ tiểu tư sản. Câu 62. Đường lối chiến lược xuyên suốt của cách mạng Việt Nam, được Đảng tổ chức thực hiện thành công từ năm 1930 đến năm 1975 là A. độc lập cho dân tộc và ruộng đất cho nông dân. B. vừa kháng chiến vừa xây dựng chế độ mới. C. cách mạng ruộng đất và chủ nghĩa xã hội. D. độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. Câu 63. Sự phát triển về tư tưởng của tư sản Việt Nam giai đoạn 1925 - 1930 so với giai đoạn 1919 - 1925 được biểu hiện ở nội dung nào sau đây? A. Chú trọng lôi kéo quần chúng công nông. B. Đòi quyền lợi kinh tế và chính trị cho giai cấp. C. Chú trọng tuyên truyền lí luận cách mạng. D. Nhận thức được yêu cầu của lịch sử dân tộc. Câu 64. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng 9 - 1960 đã xác định cách mạng miền Bắc có vai trò A. quyết định gián tiếp tới sự phát triển của cách mạng cả nước. B. quyết định nhất đối với sự nghiệp giải phóng miền Nam. C. quyết định trực tiếp đối với sự nghiệp giải phóng miền Nam. D. quyết định nhất đối với sự phát triển của cách mạng cả nước. Câu 65. Hai xu hướng bạo động và cải cách trong phong trào yêu nước Việt Nam những năm đầu thế kỉ XX có hiện tượng chuyển hóa lẫn nhau vì đều A. thống nhất kế hoạch hành động. B. đứng trên lập trường dân tộc. C. chủ trương cứu dân để cứu nước. D. chủ trương cứu nước để cứu dân. Câu 66. “Xương sống” của chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” 1961 - 1965 mà Mĩ tiến hành ở miền Nam Việt Nam là A. hệ thống “cố vấn” Mĩ. B. “ấp chiến lược”. C. quân đội Sài Gòn. D. quân viễn chinh Mĩ. Câu 67. Đặc trưng nổi bật trong mối quan hệ giữa các nước lớn sau Chiến tranh lạnh đến năm 2000 là A. cạnh tranh và hợp tác, mâu thuẫn và hài hòa. B. hòa dịu, hòa bình cùng phát triển. C. cạnh tranh gay gắt về vấn đề kinh tế và quân sự. D. thiết lập trật tự thế giới mới theo xu thế đa cực. Câu 68. Cuộc chiến tranh Đông Dương 1945 - 1954, chiến tranh Triều Tiên 1950 - 1953, chiến tranh Việt Nam 1954 - 1975 chứng tỏ A. thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc sau chiến tranh. B. chiến tranh lạnh đã lan rộng và bao trùm toàn thế giới. C. sự can thiệp của Mĩ tới các cuộc chiến tranh cục bộ. D. Đông Nam Á là tâm điểm đối đầu giữa hai cực Xô - Mĩ. Câu 69. Nhận xét nào dưới đây không đúng về Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên 6 - 1925? A. Là tổ chức yêu nước có khuynh khướng cộng sản. B. Tổ chức cộng sản đầu tiên của Việt Nam. C. Góp phần chuẩn bị cho sự ra đời của Đảng. D. Tổ chức tiền thân của Đảng Cộng sản Việt Nam. Câu 70. Nguyên nhân quyết định sự phát triển kinh tế các nước Tây Âu sau Chiến tranh thế giới thứ hai là gì? A. Lãnh thổ rộng lớn, tài nguyên thiên phong phú; nguồn nhân lực dồi dào. B. Áp dụng những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại. C. Chi phí đầu tư cho quốc phòng - an ninh giảm xuống mức thấp nhất. D. Tranh thủ được giá nguyên liệu rẻ từ các nước thuộc thế giới thứ ba. Câu 71. Nhằm nhanh chóng kết thúc Chiến tranh thế giới thứ hai, Hội nghị Ianta 2 - 1945 đã có quyết định quan trọng nào? A. Tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức và chủ nghĩa quân phiệt Nhật Bản. B. Sử dụng bom nguyên tử để nhanh chóng đánh bại hoàn toàn phe phát xít. C. Phân chia phạm vi ảnh hưởng của các cường quốc ở châu Âu và châu Á. D. Thỏa thuận về việc đóng quân tại các nước nhằm giải giáp quân đội phát xít. Câu 72. Đảng Cộng sản Đông Dương xác định kẻ thù nguy hiểm nhất của Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 là A. thực dân Anh. B. thực dân Pháp. C. Trung Hoa Dân quốc. D. đế quốc Mĩ. Câu 73. Trong giai đoạn 1945 - 1991, Liên Xô và Mĩ không có điểm tương đồng nào? A. Dẫn đầu thế giới về công nghệ vũ trụ và điện hạt nhân. B. Khởi đầu cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại. C. Là những cường quốc công nghiệp lớn của thế giới. D. Vị thế kinh tế dần suy giảm do chạy đua vũ trang tốn kém. Câu 74. Vì sao nói Hiệp định Giơnevơ năm 1954 đánh dấu thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta, song chưa trọn vẹn? A. Sự nghiệp cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân trên cả nước chưa hoàn thành. B. Ngay sau ngày kí kết, Mĩ đã cấu kết với Pháp phá hoại Hiệp định Giơnevơ. C. Mĩ đã không tôn trọng các quyền dân tộc cơ bản của nhân dân Việt Nam. D. Thực dân Pháp rút khỏi nước ta khi chưa tiến hành hiệp thương tổng tuyển cử. Câu 75. Liên minh công - nông là một nhân tố chiến lược của cách mạng Việt Nam vì những giai cấp này A. chịu ba tầng áp bức, mâu thuẫn với gay gắt với đế quốc và phong kiến. B. bị bần cùng hóa, nhạy bén với thời cuộc và có tinh thần yêu nước sâu sắc. C. bị bóc lột nặng nề, số lượng đông đảo, có tinh thần cách mạng triệt để. D. bị bần cùng hóa và hăng hái tham gia cách mạng khi có điều kiện. Câu 76. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng về cuộc Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917? A. Chỉ ra con đường đúng đắn cho các thuộc địa giành độc lập. B. Góp phần xóa bỏ sự tồn tại của chế độ quân chủ chuyên chế. C. Dẫn đến sự thay đổi tình hình và cục diện chính trị thế giới. D. Là cuộc cách mạng vô sản và cách mạng giải phóng dân tộc. Câu 77. Những giai cấp trong xã hội Việt Nam đã xuất hiện từ trước cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai 1919 - 1929 của thực dân Pháp là A. nông dân, địa chủ, thợ thủ công. B. nông dân, địa chủ, công nhân. C. địa chủ, tư sản, công nhân. D. nông dân, địa chủ, tiểu tư sản. Câu 78. Sức mạnh của dân tộc Việt Nam trong Cách mạng tháng Tám 1945 và hai cuộc kháng chiến chống đế quốc xâm lược 1945 - 1975 không nên hiểu là A. một cuộc chiến tranh nhân dân dưới sự lãnh đạo của Đảng và Hồ Chủ tịch. B. chỉ bao gồm sức mạnh về quân số, phương tiện, vũ khí và vật chất. C. cuộc chiến tranh lấy yếu tố dân tộc quyết định, kết hợp sức mạnh quốc tế. D. những giá trị truyền thống trong quá khứ kết hợp dân tộc và thời đại. Câu 79. Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương 5 - 1941 chủ trương thực hiện quyền dân tộc tự quyết không xuất phát từ lí do nào sau đây? A. Đập tan những luận điệu xuyên tạc của kẻ thù về vấn đề dân tộc. B. Mâu thuẫn chủ yếu của mỗi nước Đông Dương có sự khác nhau. C. Tạo điều kiện đoàn kết ba dân tộc trong cuộc đấu tranh chống kẻ thù chung. D. Phát huy sức mạnh của mỗi dân tộc trong cuộc đấu tranh tự giải phóng. Câu 80. Cao trào kháng Nhật cứu nước của nhân dân Việt Nam diễn ra trong bối cảnh A. phát xít Nhật tuyên bố đầu hàng quân Đồng minh vô điều kiện. B. quân đội các nước Đồng minh lũ lượt kéo vào nước ta giải giáp quân Nhật. C. phát xít Nhật trở thành kẻ thù chính của nhân dân Đông Dương. D. thực dân Pháp và phát xít Nhật bắt đầu cấu kết bóc lột nhân dân Việt Nam. HẾT ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2020-2021 Câu 019 256 917 674 1 A C C A 2 A C B D 3 A D B B 4 B C C A 5 B D A B 6 B B D C 7 B C A C 8 B B C D 9 A B D B 10 C A B A 11 C C A D 12 D B B C 13 C A C B 14 C D A D 15 B C D D 16 A A C D 17 D B A B 18 B B C B 19 B A A C 20 C B A A 21 D D A D 22 D C C D 23 A D D C 24 A C A B 25 B B D A 26 B C C D 27 C D D D 28 D A C C 29 C C A D 30 B A D C 31 B A A D 32 C D C B 33 A B D C 34 B A B B 35 C C D D 36 C C D A 37 B C D C 38 C B C D 39 A B C D 40 B B B B 41 A D D C 42 A C A C 43 D C D A 44 D C D C 45 D B B A 46 D D D C 47 C B B D Câu 019 256 917 674 48 C B A D 49 B B A D 50 B B B C 51 B D A A 52 A C A D 53 B B D D 54 A C C A 55 A C D B 56 D D A B 57 D A D D 58 D B A B 59 A D A D 60 C A A A 61 A B C A 62 D A B B 63 D C B A 64 D B B A 65 B C A D 66 B B D D 67 A A B A 68 C C C D 69 B C C A 70 B A C C 71 A C B D 72 B D D D 73 B D B C 74 A D B A 75 C C A B 76 B C D B 77 B B B C 78 B B C C 79 B C D B 80 C C D A SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT CẤP TỈNH QUẢNG NAM NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn thi LỊCH SỬ Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày thi 12/3/2021 Mã đề thi 509 Đề thi có 06 trang Câu 1 Nhiệm vụ cơ bản của cách mạng miền Nam được Hội nghị lần thứ 21 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam 7 - 1973 xác định là A. lật đổ ách thống trị của tập đoàn Nguyễn Văn Thiệu. B. tiếp tục cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân. C. giữ vững thế chiến lược tiến công. D. tiếp tục con đường cách mạng bạo lực. Câu 2 Nhà thơ Chế Lan Viên viết “Bác reo lên một mình như nói cùng dân tộc Hạnh phúc là đây cơm áo đây rồi” Câu thơ trên nói về cảm xúc của Bác Hồ khi A. Bác đọc Sơ thảo luận cương của Lênin 1920. B. Cách mạng tháng Tám năm 1945 thành công. C. Cách mạng tháng Mười Nga 1917 thành công. D. miền Bắc nước ta được hoàn toàn giải phóng. Câu 3 "Chống gậy lên non xem trận địa" là hình ảnh của Hồ Chủ tịch trong chiến dịch A. Việt Bắc thu - đông 1947. B. Biên giới thu - đông 1950. C. Hòa Bình 1951 - 1952. D. Điện Biên Phủ 1954. Câu 4 Tư tưởng cứu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh không giống nhau ở nội dung nào sau đây? A. Muốn cải tổ, duy tân, đổi mới toàn diện đất nước. B. Đưa đất nước thoát khỏi ách thống trị của Pháp. C. Giành độc lập là mục tiêu quan trọng trước mắt. D. Yêu nước thương dân, gắn cứu dân với cứu nước. Câu 5 Ý nào sau đây không phải là nguyên nhân làm cho kinh tế Mĩ từ năm 1973 trở đi bị suy giảm? A. Nhật Bản và Tây Âu vươn lên cạnh tranh gay gắt. B. Mĩ phải chi phí quá lớn cho việc chạy đua vũ trang. C. Kinh tế Mĩ vấp phải nhiều cuộc suy thoái, khủng hoảng. D. Tình hình thế giới bất ổn, chiến tranh diễn ra ở nhiều nơi. Câu 6 Đặc điểm của quan hệ quốc tế trong nửa sau thế kỉ XX là A. mở rộng và đa dạng. B. căng thẳng, đối đầu. C. hòa dịu và hợp tác. D. cạnh tranh và hợp tác. Câu 7 Phong trào công nhân Việt Nam có vị trí như thế nào trong phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam những năm 1919 - 1925? A. Quan trọng. B. Lãnh đạo. C. Nòng cốt. D. Tiên phong. Câu 8 Sự kiện nào sau đây chứng tỏ Nguyễn Ái Quốc từ người yêu nước chân chính trở thành chiến sĩ cộng sản? A. Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 1930. B. Thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên 1925. C. Đọc bản Sơ thảo luận cương của Lênin 1920. D. Tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp 1920. Câu 9 Để thoát khỏi tình trạng đối đầu căng thẳng giữa hai phe tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa sau Chiến tranh thế giới thứ hai, các nước châu Âu đã A. thành lập cộng đồng châu Âu EC. B. giúp đỡ Đông Âu phát triển kinh tế. C. rút khỏi các khối quân sự do Liên Xô và Mĩ đứng đầu. D. tạo cơ chế giải quyết vấn đề hòa bình, an ninh khu vực. Câu 10 Những giai cấp nào xuất hiện do tác động của chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai của Pháp ở Việt Nam? A. tư sản, tiểu tư sản. B. Công nhân, tư sản, tiểu tư sản. C. Công nhân, tư sản. D. Nông dân, tư sản, tiểu tư sản. Câu 11 Sự kiện được nêu trong sách giáo khoa Lịch sử 12 trang 113 Chương trình chuẩn Đảng viên, cán bộ cách mạng bị giam trong nhà tù Hội An Quảng Nam đấu tranh đòi tự do hoặc nổi dậy phá nhà giam, vượt ngục ra ngoài hoạt động nằm trong diễn biến của A. Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945. B. phong trào cách mạng 1930 - 1931. C. phong trào " Đồng khởi" 1959 - 1960. D. cao trào kháng Nhật cứu nước năm 1945. Câu 12 Nội dung nào sau đây không góp phần giải thích cho đặc điểm quan trọng nhất của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ? A. Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. B. Mọi phát minh kĩ thuật đều đi từ nghiên cứu khoa học. C. Khoa học và kĩ thuật gắn bó chặt chẽ nhau. D. Khoa học đi trước mở đường cho kĩ thuật. Câu 13 Nội dung nào của đường lối kháng chiến chống Pháp 1946 - 1954 của Đảng ta được vận dụng rõ nhất vào chiến dịch Điện Biện Phủ? A. Kháng chiến toàn dân. B. Kháng chiến toàn diện. C. Trường kì kháng chiến. D. Tự lực cánh sinh. Câu 14 Hội nghị lần thứ 15 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam 1 - 1959 đã họp và đề ra đường lối cho cách mạng miền Nam là A. sử dụng lực lượng vũ trang cách mạng tấn công vào chính quyền địch, thành lập chính quyền cách mạng. B. đấu tranh chính trị là chủ yếu, kết hợp với đấu tranh vũ trang đánh đổ ách thống trị của Mĩ - Diệm. C. đấu tranh giữ gìn và phát triển lực lượng cách mạng, sẵn sàng đứng lên để lật đổ chính quyền Mĩ - Diệm. D. sử dụng bạo lực cách mạng, chuyển cách mạng miền Nam từ đấu tranh chính trị sang đấu tranh vũ trang. Câu 15 Sau Chiến tranh lạnh, các nước lớn mâu thuẫn với nhau chủ yếu là do A. vấn đề thị trường, thuộc địa. B. việc thiết lập trật tự thế giới mới. C. đối lập nhau về hệ tư tưởng. D. tranh chấp nguồn năng lượng. Câu 16 Chiến thắng nào của quân ta trong những năm 1946 - 1954 buộc Pháp phải thực hiện chính sách “dùng người Việt đánh người Việt, lấy chiến tranh nuôi chiến tranh”? A. Chiến dịch Tây Bắc đầu tháng 12 - 1953. B. Chiến dịch Biên giới thu - đông năm 1950. C. Cuộc chiến đấu ở Hà Nội cuối năm 1946 D. Chiến dịch Việt Bắc thu - đông năm 1947. Câu 17 Yếu tố nào sau đây quyết định sự chuyển biến về chất trong phong trào yêu nước Việt Nam những năm 20-30 của thế kỉ XX? A. Lí luận cách mạng giải phóng dân tộc của Nguyễn Ái Quốc. B. Giai cấp công nhân lớn mạnh cả về số lượng và chất lượng. C. Sự ra đời và hoạt động của ba tổ chức cách mạng. D. Chủ nghĩa Mác thâm nhập vào phong trào công nhân. Câu 18 Hãy ghép các phương án ở Y với các phương án ở X cho phù hợp khi nói về quan hệ giữa Việt Nam và tổ chức ASEAN. X Y 1 1967 - 1975 a Đối đầu, căng thẳng 2 1976 - 1978 b Từng bước hội nhập 3 1978 - 1989 c Nghi kị, lạnh nhạt đôi bên 4 1989 -1995 d Xích lại gần nhau A. 1c, 2d, 3a, 4b. B. 1a, 2d, 3c, 4b. C. 1a, 2d, 3b, 4c. D. 1d, 2a, 3c, 4d. Câu 19 Cuộc kháng chiến chống Pháp 1946 - 1954 của quân dân Việt Nam kết thúc bằng thắng lợi trên mặt trận A. quân sự. B. chính trị. C. kinh tế. D. ngoại giao. Câu 20 Điểm khác biệt giữa phong trào chống Pháp của nhân dân Việt Nam tại mặt trận Đà Nẵng năm 1858 với mặt trận Gia Định 1859 – 1862 là A. triều đình phối hợp cùng nhân dân kháng chiến. B. các tầng lớp nhân dân cùng tham gia chống pháp. C. làm phá sản kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh của Pháp. D. thể hiện tinh thần yêu nước của các tầng lớp nhân dân. Câu 21 Đánh giá nào sau đây không thể hiện vị thế của Liên bang Nga hiện nay trên trường quốc tế? A. Tiềm lực kinh tế, quân sự hùng mạnh, là một đối trọng của Mĩ và các nước phương Tây. B. Lãnh thổ rộng lớn, tài nguyên thiên nhiên phong phú, khoa học - kĩ thuật phát triển cao. C. Địa vị quốc tế của Liên bang Nga ngày càng được nâng cao, là một cường quốc Âu - Á. D. Là “một cực” trong thế giới “đa cực”, góp phần giải quyết nhiều vấn đề quốc tế. Câu 22 Hội nghị nào sau đây đánh dấu sự "trở về" đầy đủ những tư tưởng của Nguyễn Ái Quốc trong Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 1 - 1930? A. Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương 7 - 1936. B. Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương 3 - 1938. C. Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương 11 - 1939. D. Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương 5 - 1941. Câu 23 Sự kiện nào sau đây không làm thay đổi việc xác định đối tượng của cách mạng Việt Nam giai đoạn 1939 - 1945? A. Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ. B. Ngày 9 - 3 - 1945, Nhật đảo chính Pháp. C. Tháng 9 - 1940, phát xít Nhật kéo quân vào Đông Dương. D. Năm 1941, Đức tấn công Liên Xô, tính chất chiến tranh thay đổi. Câu 24 Trong báo cáo tại Hội nghị Chính trị đặc biệt, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nhận định "Trong 10 năm qua, miền Bắc nước ta đã tiến những bước dài chưa từng thấy trong lịch sử dân tộc. Đất nước, xã hội và con người đều đổi mới". Mười năm được nhắc đến ở đây là A. 1954 - 1964. B. 1945 - 1955. C. 1959 - 1969. D. 1950 - 1960. Câu 25 Ý nào sau đây không phải là điểm mới của phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỉ XX so với phong trào yêu nước ở cuối thế kỉ XIX? A. Hình thức đấu tranh phong phú. B. Chống Pháp, giành độc lập dân tộc. C. Lôi cuốn đông đảo các tầng lớp nhân dân tham gia. D. Do các văn thân, sĩ phu yêu nước tiến bộ lãnh đạo. Câu 26 Nguyên nhân quyết định để phong trào cách mạng 1930 - 1931 phát triển mạnh ở Nghệ An - Hà Tĩnh là A. công nhân, nông dân đông và sống tập trung. B. đời sống của nhân dân khổ cực. C. truyền thống yêu nước được phát huy cao. D. cơ sở Đảng phát triển mạnh. Câu 27 Đảng ta chủ trương giải quyết mối quan hệ giữa độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội trong giai đoạn 1945 - 1954 như thế nào? A. Gương cao hơn nữa ngọn cờ độc lập dân tộc. B. Thực hiện vừa kháng chiến, vừa kiến quốc. C. Tiến hành đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược trên cả hai miền đất nước. D. Xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Câu 28 Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến những hạn chế của Hiệp định Giơnevơ năm 1954 là gì? A. Chiến thắng trên lĩnh vực quân sự chưa đủ mạnh để gây sức ép. B. Do tác động của tình hình thế giới trong thời kì Chiến tranh lạnh. C. Việt Nam chưa thực sự có tiếng nói trong quan hệ quốc tế. D. Ta chưa có kinh nghiệm trong đấu tranh trên bàn đàm phán. Câu 29 Đảng Lao động Việt Nam đẩy mạnh phát động quần chúng nhân dân thực hiện cải cách ruộng đất ở miền Bắc sau năm 1954 không nhằm mục đích nào sau đây? A. Hoàn thành nhiệm vụ của cuộc cách mạng dân chủ nhân dân. B. Củng cố khối liên minh công - nông, xây dựng đoàn kết toàn dân. C. giải phóng sức lao động ở nông thôn, đẩy mạnh phát triển kinh tế. D. Mở rộng, củng cố hơn nữa Mặt trận Việt Minh và Mặt trận Liên Việt. Câu 30 Tính chất dân tộc dân chủ nhân dân của Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam không thể hiện ở A. nhiệm vụ và mục tiêu cách mạng. B. lực lượng tham gia cách mạng. C. hình thức chính quyền thành lập sau cách mạng. D. cách thức sử dụng bạo lực quần chúng cách mạng. Câu 31 Nguyên nhân nào sau đây là cơ bản nhất dẫn đến sự thất bại của phong trào cách mạng theo khuynh hướng dân chủ tư sản ở Việt Nam? A. Giai cấp tư sản Việt Nam còn non yếu. B. Khuynh hướng vô sản có nhiều ưu thế. C. Thất bại của cuộc khởi nghĩa Yên Bái 1930. D. Đế quốc Pháp còn mạnh và đàn áp phong trào. Câu 32 Nội dung nào sau đây không phải là căn cứ để Đảng và Chính phủ ta quyết định mở chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954? A. Giai đoạn này Mĩ chưa thể can thiệp vào Đông Dương. B. Điện Biên Phủ là tập đoàn cứ điểm nằm giữa núi rừng Tây Bắc. C. Đến năm 1953 thế lực ta đã mạnh, hậu phương vững chắc. D. Điện Biên Phủ có vị trí chiến lược vô cùng quan trọng. Câu 33 Lí do cơ bản nhất để Mĩ bình thường hóa quan hệ ngoại giao với Việt Nam là gì? A. Phù hợp với xu thế hòa bình, hợp tác đang diễn ra trên thế giới. B. Chính sách đối ngoại của Việt Nam có sự thay đổi rất tích cực. C. Thời gian Mĩ tuyên bố cấm vận đối với Việt Nam đã kết thúc. D. Phù hợp với chính sách đối ngoại của Mĩ thời kì sau Chiến tranh lạnh. Câu 34 Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng tác động của cuộc khai thác thuộc địa sau Chiến tranh thế giới thứ nhất của thực dân Pháp đối với nền kinh tế Việt Nam? A. Nền kinh tế Việt Nam có bước phát triển. B. Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa bắt đầu du nhập. C. Việt Nam vẫn là thị trường độc chiếm của tư bản Pháp. D. Kinh tế Việt Nam bị cột chặt vào kinh tế Pháp. Câu 35 Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975? A. Làm thất bại hoàn toàn chiến lược "Việt Nam hóa chiến tranh" của Mĩ. B. Mở ra kỉ nguyên đất nước độc lập, thống nhất, đi lên chủ nghĩa xã hội. C. Làm thất bại chiến lược toàn cầu của Mĩ. D. Cổ vũ phong trào giải phóng dân tộc thế giới. Câu 36 Điểm giống nhau giữa Hiệp định Pari năm 1973 với Hiệp định Giơnevơ năm 1954 là A. được kí kết sau những thất bại của kẻ thù trên mặt trận ngoại giao. B. Mỹ phải kí kết và công nhận các quyền dân tộc cơ bản của Việt Nam. C. được kí kết sau một khoảng thời gian dài đấu trí trên bàn đàm phán. D. được kí kết sau những thắng lợi quyết định của ta trên chiến trường. Câu 37 "Trong giai đoạn 1888 - 1896, phong trào Cần vương có bước phát triển mới so với giai đoạn 1885 - 1888". Đây là nhận định A. đúng, vì tuy không có triều đình lãnh đạo nhưng phong trào vẫn được duy trì. B. đúng, vì phong trào quy tụ thành các cuộc khởi nghĩa lớn, trình độ tổ chức cao hơn. C. sai, vì các cuộc khởi nghĩa diễn ra lẻ tẻ, bị thực dân Pháp đàn áp nên thất bại. D. sai, vì các cuộc khởi nghĩa diễn ra cục bộ, thiếu sự liên kết và chỉ đạo thống nhất. Câu 38 Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam không rập khuôn lí luận đấu tranh giai cấp của các nước tư bản phương Tây thể hiện qua việc xác định A. đường lối chiến lược, vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản, lực lượng cách mạng. B. đường lối chiến lược, nhiệm vụ trước mắt của cách mạng, lực lượng cách mạng. C. nhiệm vụ trước mắt, đường lối chiến lược, vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản. D. vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản, nhiệm vụ trước mắt, lực lượng cách mạng. Câu 39 Luận điểm nào sau đây đủ cơ sở để bác bỏ quan điểm của các sử gia phương Tây khi họ cho rằng Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam là một sự "ăn may"? A. Đối với một cuộc cách mạng, yếu tố chủ quan đóng vai trò quyết định đến thắng lợi. B. Tinh thần yêu nước của nhân dân là nhân tố quan trọng làm nên thắng lợi của cách mạng. C. Đảng Cộng sản Đông Dương lãnh đạo là nhân tố quyết định đến thắng lợi của cách mạng. D. Cách mạng thành công nhanh chóng là nhờ Đảng Cộng sản Đông Dương chớp được thời cơ. Câu 40 "Các kế hoạch quân sự thực dân Pháp thực hiện ở Đông Dương trong giai đoạn 1946 - 1954 đều có điểm yếu là mâu thuẫn giữa tập trung và phân tán quân". Đây là nhận định A. đúng, vì điểm yếu này thuộc về bản chất của các cuộc chiến tranh xâm lược. B. sai, đây chỉ là điểm yếu của kế hoạch quân sự Na-va của Pháp ở Đông Dương. C. đúng, vì chính phủ Pháp không tăng cường binh lực cho chiến trường Đông Dương. D. sai, vì chỉ có những kế hoạch sử dụng "nắm đấm chiến lược" thì mới cần quân đông. -Hết- Môn học Lịch sử - Lớp học Lớp 12Bộ đề thi trắc nghiệm Lịch sử 12 được chúng tôi tổng hợp với nhiều câu hỏi hay và khó giúp các em học sinh 12 có thể đạt điểm 8+, thậm chí là 9+ trong kì thi lượng câu hỏi 10Thơi gian làm bài 60 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra 15 phút Số lượng câu hỏi 10Thơi gian làm bài 60 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra 15 phútSố lượng câu hỏi 10Thơi gian làm bài 60 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra 15 phútSố lượng câu hỏi 10Thơi gian làm bài 60 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra 15 phútSố lượng câu hỏi 10Thơi gian làm bài 60 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra 15 phútSố lượng câu hỏi 10Thơi gian làm bài 60 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra 15 phútSố lượng câu hỏi 30Thơi gian làm bài 60 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra giữa học kì Số lượng câu hỏi 30Thơi gian làm bài 60 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra giữa học kìSố lượng câu hỏi 30Thơi gian làm bài 60 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra giữa học kìSố lượng câu hỏi 30Thơi gian làm bài 60 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra giữa học kìSố lượng câu hỏi 30Thơi gian làm bài 60 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra giữa học kìSố lượng câu hỏi 40Thơi gian làm bài 50 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra học kìSố lượng câu hỏi 40Thơi gian làm bài 50 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra học kì Số lượng câu hỏi 40Thơi gian làm bài 50 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra học kìSố lượng câu hỏi 40Thơi gian làm bài 50 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra học kìSố lượng câu hỏi 40Thơi gian làm bài 50 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra học kìSố lượng câu hỏi 10Thơi gian làm bài 60 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra 15 phútSố lượng câu hỏi 10Thơi gian làm bài 60 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra 15 phútSố lượng câu hỏi 10Thơi gian làm bài 60 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra 15 phútSố lượng câu hỏi 10Thơi gian làm bài 60 phútLoại kỳ thi Đề kiểm tra 15 phútThường thì con người có xu hướng lo lắng về tương lai nhưng Lịch sử lại khác, đây là ngành nghiên cứu những gì đã xảy ra trong quá khứ. Lịch sử là môn học thuộc khối xã hội, chủ yếu tìm hiểu về các sự kiện chính trị, tình hình xã hội trong quá khứ. Vậy, tại sao chúng ta lại phải khơi lại những gì đã xảy ra? Đó là bởi vì, Lịch sử cung cấp cho chúng ta hiểu biết về thế giới quan xung quanh, biết được gốc gác của dân tộc mình và từ đó ta càng thêm yêu tổ quốc. Chính vì lẽ ấy mà môn Lịch sử được đưa vào chương trình phổ thông ngay từ cấp tiểu học. Lịch sử trở thành môn học quan trọng không kém gì Toán, Vật lý hay Hoá với những bạn có dự định thi vào các trường như Báo chí hay Nhân Văn,.. thì việc học tốt môn Lịch sử trở thành một lợi thế rất lớn bởi đây là môn học xuất hiện rất nhiều trong các tổ hợp xét tuyển và được nhiều người theo học. Tuy nhiên, với lượng kiến thức khổng lồ thì các em học sinh lớp 12 còn phải chọn lọc thông tin mà mình tiếp thu và chăm chỉ làm các bài tập trắc nghiệm để cải thiện điểm số trong bài thi tốt nghiệp THPTQG. Nhằm hỗ trợ các em học sinh lớp 12 trong công cuộc ôn luyện thi tốt nghiệp, xin giới thiệu Bộ đề kiểm tra trắc nghiệm Lịch sử 12. Nếu chăm chỉ làm đề thì các em sẽ được tiếp cận với nhiều dạng câu hỏi và nhiều dạng bài khác nhau, từ đó nâng cao điểm số lên 8+ hay thậm chí là 9+. Đề trắc nghiệm của chúng tôi bao gồm cả đáp án đầy đủ và chính xác, giúp các em tự kiểm tra lại bài làm của 1 Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000Chương 1 Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai 1945 - 1949Đề thi trắc nghiệm Bài 1 Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai 1945 – 1949Chương 2 Liên Xô và các nước Đông Âu 1945 - 1991. Liên Bang Nga 1991 - 2000Đề thi trắc nghiệm Bài 2 Liên Xô và các nước Đông Âu 1945 - 2000. Liên Bang Nga 1991 - 2000Chương 3 Các nước Á, Phi và Mĩ Latinh 1945 - 2000Đề thi trắc nghiệm Bài 3 Các nước Đông Bắc ÁĐề thi trắc nghiệm Bài 4 Các nước Đông Nam Á và Ấn ĐộĐề thi trắc nghiệm Bài 5 Các nước châu Phi và Mĩ LatinhChương 4 Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản 1945 - 2000Đề thi trắc nghiệm Bài 6 Nước MĩĐề thi trắc nghiệm Bài 7 Tây ÂuĐề thi trắc nghiệm Bài 8 Nhật BảnChương 5 Quan hệ quốc tế 1945-2000Đề thi trắc nghiệm Bài 9 Quan hệ quốc tế trong và sau thời kì chiến tranh lạnhChương 6 Cách mạng khoa học - công nghệ và xu thế toàn cầu hóaĐề thi trắc nghiệm Bài 10 Cách mạng khoa học-công nghệ và xu hướng toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XXĐề thi trắc nghiệm Bài 11 Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000Phần 2 Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000Chương 1 Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1930Đề thi trắc nghiệm Bài 12 Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925Đề thi trắc nghiệm Bài 13 Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1925 đến năm 1930Chương 2 Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945Đề thi trắc nghiệm Bài 14 Phong trào cách mạng 1930-1935Đề thi trắc nghiệm Bài 15 Phong trào dân chủ 1936-1939Đề thi trắc nghiệm Bài 16 Phong trào giải phóng dân tộc và tổng khởi nghĩa tháng Tám 1939-1945. Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đờiChương 3 Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954Đề thi trắc nghiệm Bài 17 Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa từ sau ngày 2-9-1945 đến trước ngày 19-12-1946Đề thi trắc nghiệm Bài 18 Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp 1946-1950Đề thi trắc nghiệm Bài 19 Bước phát triển của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp 1951-1953Đề thi trắc nghiệm Bài 20 Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc 1953-1954Chương 4 Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975Đề thi trắc nghiệm Bài 21 Xây dựng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn ở miền Nam 1954-1965Đề thi trắc nghiệm Bài 22 Nhân dân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược, nhân dân miền bắc vừa chiến đấu vừa sản xuất 1965-1973Đề thi trắc nghiệm Bài 23 Khôi phục và phát triển kinh tế-xã hội ở miền bắc, giải phóng hoàn toàn miền Nam 1973-1975Chương 5 Việt Nam từ năm 1975 đến năm 2000Đề thi trắc nghiệm Bài 24 Việt Nam trong năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước năm 1975Đề thi trắc nghiệm Bài 25 Việt Nam xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh bảo vệ tổ quốc 1976-1986 Đề thi trắc nghiệm Bài 26 Đất nước trên đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội 1986-2000Đề thi trắc nghiệm Bài 27 Tổng kết lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000

đề thi học sinh giỏi lớp 12 môn lịch sử